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일본어문법0~A1 과정의문어와 문장

제1부: 이해하기 쉬운 문법[편집 | 원본 편집]

안녕하세요! 이번 강의에서는 일본어의문어와 문장에 대해서 배워보겠습니다. 이 강의는 완전한 초보자를 대상으로 한 기초과정입니다. 일본어에서의문어와 문장을 사용하는 방법을 자세히 알아보겠습니다.

제2부: 의문사[편집 | 원본 편집]

의문사는 일본어에서 질문을 할 때 사용됩니다.

아래는 일반적으로 사용되는 의문사입니다.

일본어 발음 한국어
だれ dare 누구
なに nani 무엇
いつ itsu 언제
どこ doko 어디
どうして doushite

위 표에서 발음은 일본어의 발음을 보여주며, 한국어로 번역된 단어는 일본어에서의미하는 뜻입니다.

의문사는 문장에서 맨 처음에 위치합니다. 예를 들어, "누구가 그것을 했나요?"라는 질문을 할 때, "だれがそれをしましたか?"라고 합니다.

예시[편집 | 원본 편집]

  • "무엇을 먹었나요?" = "何を食べましたか?" (nani wo tabemashita ka?)
  • "어디에서 왔나요?" = "どこから来ましたか?" (doko kara kimashita ka?)
  • "왜 그렇게 생각하나요?" = "どうしてそう思うのですか?" (doushite sou omou no desu ka?)

의문사를 사용할 때, 주의해야 할 점은 문장의 끝에는 반드시 물음표를 붙여야 한다는 것입니다.

제3부: 의문대명사[편집 | 원본 편집]

의문대명사는 일본어에서 질문을 할 때 사용됩니다.

아래는 일반적으로 사용되는 의문대명사입니다.

일본어 발음 한국어
だれの dare no 누구의
なにの nani no 무엇의
いつの itsu no 언제의
どこの doko no 어디의
どうしての doushite no 왜의

의문대명사는 문장에서 명사의 위치를 대체합니다. 예를 들어, "누구의 자전거예요?"라는 질문을 할 때, "だれの自転車ですか?"라고 합니다.

예시[편집 | 원본 편집]

  • "어떤 책을 읽었나요?" = "何の本を読みましたか?" (nani no hon wo yomimashita ka?)
  • "언제 탔나요?" = "いつの電車に乗りましたか?" (itsu no densha ni norimashita ka?)
  • "어디에서 살고 있나요?" = "どこの家に住んでいますか?" (doko no ie ni sunde imasu ka?)

의문대명사를 사용할 때, 주의해야 할 점은 문장의 끝에는 반드시 물음표를 붙여야 한다는 것입니다.

제4부: 의문부사[편집 | 원본 편집]

의문부사는 일본어에서 질문을 할 때 사용됩니다.

아래는 일반적으로 사용되는 의문부사입니다.

일본어 발음 한국어
どう dou 어떻게
どこで doko de 어디서
いつ itsu 언제
どれくらい dore kurai 얼마나
なぜ naze

의문부사는 문장에서 부사의 위치를 대체합니다. 예를 들어, "어떻게 만들었나요?"라는 질문을 할 때, "どう作りましたか?"라고 합니다.

예시[편집 | 원본 편집]

  • "얼마나 오래 걸렸나요?" = "どれくらい時間がかかりましたか?" (dore kurai jikan ga kakarimashita ka?)
  • "왜 그렇게 생각하나요?" = "なぜそう思うのですか?" (naze sou omou no desu ka?)
  • "어디서 살고 있나요?" = "どこで住んでいますか?" (doko de sunde imasu ka?)

의문부사를 사용할 때, 주의해야 할 점은 문장의 끝에는 반드시 물음표를 붙여야 한다는 것입니다.

제5부: 연습 문제[편집 | 원본 편집]

  • 누구의 자전거예요?
  • 어떤 책을 읽었나요?
  • 언제 탔나요?
  • 어디서 살고 있나요?
  • 얼마나 오래 걸렸나요?

제6부: 정리하기[편집 | 원본 편집]

이번 강의에서는 일본어의문어와 문장에 대해서 배웠습니다. 이제 의문사, 의문대명사, 의문부사를 사용하여 질문을 할 수 있습니다. 이번 강의에서 배운 내용을 실생활에서 자주 사용하며 연습해보세요.

일본어 코스 - 0에서 A1까지의 목차[원본 편집]


히라가나 기초


인사 및 자기 소개


지리와 역사


형용사와 부사


가족과 사회 관계


종교와 철학


조사와 접속사


여행과 관광


교육과 과학


전치사와 감탄사


예술과 미디어


정치와 사회


기타 수업[편집 | 원본 편집]


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